非常適合初學者,幫助開啟生涯規劃師之路
聰聰|35歲|轉行生涯規劃師
使用科學理論工具和方法,更加全面、多維度地客觀認識了自己所走過的職業發展之路,過程中的很多細節和卡點一下子找到了。重新認知自我,通過小組討論以及多種深入的思考,發現了自己的優勢和特點,以往這些一直沒有察覺到的,感覺很開心,也自信了很多。認識了更多同行的伙伴,我們一起攜手共進,共同成長,成長之路不孤單。不同年齡階段,所扮演的角色不同,那所承擔的責任和工作重點也有所不同。認真做好不同階段的角色即是最好,越早知道越輕松。收獲很多,還需下來慢慢消化和實踐。期待用這套科學落地的方法幫助到更多的人。
模型工具落地,可以幫自己梳理職業困惑
璐璐|28歲|新一線城市白領
通過學習梳理了職業發展受阻的主要卡點,明確了未來幾年職業目標和方向,也有了接下來了解并確定職業崗位的模板,對未來職業發展有了更進一步的梳理和明晰。小組分享使我鍛煉了表達,在其他人的分享中看到不同的思考視角,深受啟發,也發現自身需要繼續梳理和提升的地方。專修講座使我從優秀前輩們身上看到了處理職場發展問題的不同視角和方法,對比自己之前遭遇困境的做法,深受啟發。感謝老師對知識、工具和職場經驗的無私分享,我要切實在行動中運用起來,不辜負老師的用心。
主業變強,發現新的副業可能性
Amy|32歲|某知名互聯網企業HR
借助這門課程,不僅幫我梳理了我自己的職業發展,同時系統的課程也拓展技能、增加專業度,也有助于我們快速甄選人才,提高人崗匹配度。不僅能幫助我們識別員工的表現,更能幫助深度了解員工的需求,站在發展的角度的角度。不僅可以讓我主業變得更強,同時也看到了把生涯規劃師作為副業這條路的可能性。
多模式學習,亦師亦友,干貨滿滿
淑儀|24歲|職場新人
時間過得真快,這段時間收獲的不只是知識,還有友誼。線上版這個模式很不錯。課程內容干貨收獲太大了。很喜歡對練任務和小組討論,學習促動師亦師亦友。我剛開始學習是為了更好地認識自己,想知道自己現在走的路對不對。經過基石班的學習,我對自己所走的路有所了解,更能確定繼續走下去是對的。課程學習完了,但是接下來的復盤和踐行才是最重要的。